martes, 8 de septiembre de 2026

Provincia avanza con obras viales y universitarias en Hurlingham
Katopodis recorrió junto a Damián Selci la renovación de la Ruta 4 y la construcción del nuevo Campo de Deportes de la Universidad Nacional de Hurlingham.
El ministro de Infraestructura y Servicios Públicos bonaerense, Gabriel Katopodis, recorrió junto al intendente de Hurlingham, Damián Selci, dos obras destinadas a mejorar la infraestructura del distrito: la repavimentación de la Ruta Provincial 4 y la construcción del nuevo Campo de Deportes de la Universidad Nacional de Hurlingham (UNAHUR). Esta última forma parte del programa provincial que reactivó proyectos universitarios paralizados por el gobierno de Javier Milei.
Sobre la Ruta 4, la Dirección de Vialidad trabaja en la repavimentación de 4,1 kilómetros comprendidos entre el Acceso Oeste y el arroyo Morón. La intervención alcanza la calle Vergara, desde la autopista hasta Pedro Díaz, y continúa desde Camargo y Concepción Arenal hasta el arroyo.
“La puesta en valor de la Ruta Provincial 4 en Hurlingham, y en toda la región, nos va a permitir que el desarrollo económico, industrial y comercial de la zona se beneficie con una avenida urbana más transitable y segura”, sostuvo Katopodis durante la recorrida.
Los trabajos en Hurlingham forman parte de una renovación integral de 27,8 kilómetros de la Ruta 4 que atraviesa seis municipios bonaerenses. Se trata de una avenida interurbana de importancia estratégica para la conectividad del conurbano, utilizada diariamente por familias, transporte público y camiones vinculados con la actividad productiva y comercial.
“Esta es una obra de renovación integral que se extiende a lo largo de 27,8 kilómetros y atraviesa seis municipios, por donde circulan miles de familias, colectivos y camiones todos los días”, destacó el ministro.
La agenda continuó en la Universidad Nacional de Hurlingham, donde Katopodis y Selci, junto al rector Jaime Perczyk, supervisaron la construcción del nuevo Campo de Deportes. El complejo estará destinado principalmente a las prácticas de la carrera de Educación Física, aunque también permitirá desarrollar actividades deportivas y extracurriculares abiertas a la comunidad universitaria.
El proyecto contempla un edificio principal con oficinas administrativas y de atención al público, buffet y sanitarios. También contará con una piscina semiolímpica descubierta, una cancha de fútbol 11 y un playón equipado para la práctica de fútbol, básquet, vóley, tenis y handball, además de vestuarios y servicios complementarios.
La obra beneficiará a más de 38 mil vecinos y vecinas y busca ampliar la infraestructura disponible para la actividad académica, deportiva y cultural de una universidad que se convirtió en una referencia educativa para Hurlingham y otros municipios del oeste del conurbano.
La construcción forma parte del Programa de Infraestructura Universitaria de la Provincia, mediante el cual la administración de Axel Kicillof decidió reactivar 21 obras que habían quedado paralizadas por el Gobierno nacional en 20 universidades públicas ubicadas en territorio bonaerense.
Las intervenciones incluyen edificios nuevos y trabajos de ampliación y refacción de aulas, laboratorios, talleres y auditorios. Según las estimaciones provinciales, el conjunto de las obras permitirá mejorar las condiciones de estudio y ampliar las oportunidades de acceso a la universidad para más de 50 mil estudiantes.
La decisión de continuar esas construcciones adquirió además una dimensión política frente al retiro del financiamiento nacional. Mientras la administración de Milei paralizó proyectos de infraestructura universitaria, la Provincia asumió la continuidad de obras que ya estaban en marcha y que resultan necesarias para acompañar el crecimiento de las universidades públicas.
Las dos intervenciones recorridas en Hurlingham expresan así una misma concepción de la inversión estatal. La recuperación de una ruta utilizada por trabajadores, empresas y transporte público y la ampliación de una universidad nacional constituyen infraestructuras diferentes, pero ambas inciden sobre las posibilidades de desarrollo de un territorio: una mejora su conectividad y capacidad productiva; la otra amplía el acceso a la educación pública y la formación de sus habitantes.






